2月27日上午，广东金融梯子游戏
教师发展中心主任邢哲率队赴梯子游戏
调研交流。学校党委教师工作部部长、教师发展中心主任贝淳，教务处副处长徐永安，梯子游戏
领导班子参加座谈会。双方围绕学科交叉赋能、产教协同创新展开深度对话，共同探索“芯”技术与财经学科跨界融合新路径。
座谈会上，贝淳代表学校对广东金融梯子游戏
一行的来访表示热烈欢迎。她从学校的办学历史出发，介绍了当前学校正以“1+2+3”攀撑计划学科提升工程为切入点，以新工科建设为抓手，主动服务国家战略需求和地方经济社会发展，向着“冲一流”的目标阔步迈进。
沈彬表示当前梯子游戏规则
正在积极打造“产教融合、科创赋能”的特色化人才培养高地，期待两校能进一步深入交流，在人工智能蓬勃发展的背景下探索"数智+金融"复合型人才培养新范式。
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行政负责人从梯子游戏
基本情况、科研平台与成果、实验室建设与布局、人才培养改革、企业交流合作等方面介绍了梯子游戏
成立以来的发展历程与现状，他表示，当前集成电路产业与金融科技深度融合，亟需既懂芯片技术又通金融逻辑的复合型人才，期待双方在跨学科课程开发、实习实训基地共建等领域开展深度合作。
在交流讨论中，双方聚焦“技术赋能金融、金融反哺产业”的协同路径展开探讨。梯子游戏规则
分享了多专业融合培养集成电路领域创新人才的经验，介绍梯子游戏
微纳加工平台对科研攻关与产业转化的支撑作用；广东金融梯子游戏
表示，为迎合当下财经类院校转型需求，于去年成立了大数据与人工智能梯子游戏
，希望以此为平台与梯子游戏规则
深入合作，通过高性能芯片应用场景融入人工智能应用建设，通过技术赋能金融、金融反哺产业，为金融科技人才培养注入“硬核”基因。
会前，广东金融梯子游戏
一行参观了集成电路专业认知体验馆及实验室。
